الدرس الثاني: طريقة ضرب الأوساط في الاطراف (لعددين من اي منزلة)

تكون الخطوات كالآتي:

ان كان العدد المنازل فردي فيكون الضرب كالآتي

للمئات

وان كان زوجي فكالآتي

للآلاف

234×

435 مثلاً

احاد                                       (4×5=20) اذا احاد الحل 0 والباقي مرفوع

احاد وعشرات                          (4×3+5×3)+2=29 اذا عشرات الحل 9 والباقي مرفوع

احاد وعشرات ومئات                 (4×4+2×5+3×3)+2=37 اذا مئات الحل 7 والباقي مرفوع

عشرات ومئات                         (3×4+2×3)+3=21 اذا ألوف الحل 1 والباقي مرفوع

مئات                                      (2×4)+2=10

اذا الحل 101790

الحل ربما يبدو معقدا وهذا بسبب الشرح

ولكن عند الحل بدون شرح سيكون الحل سريعاً بشرط حفظ جدول الضرب والتركيز

وانا افضل الطريقة التقليدية للحل

وبفضل الله انتهى الدرس

الدرس الاول: الضرب من 11-99

بسم الله الرحمن الرحيم
اليوم نبدأ اول درس من طرق الحساب السريع
الدرس اسميه طرق ضرب مافوق العشرة الى المئة وينقسم الى 3 اقسام
1)طريقة الاعداد المركبة 11-19
2)طريقة الاعداد المعطوفة من نفس العشرات (22 او 23 او 24)
3)طريقة الاعداد المعطوف مختلفة العشرات (23×45 او 65×47)
واقصد بالاعداد المعطوفة الاعداد التي تتكون من عدد مفرد مثل 1,2,3,4...الخ
وعدد من الفاظ العقود 20-30-40
آحاد(1-2-3..)+عشرات (20-30..) =عدد معطوف
ويكون بهذه الاعداد حرف عطف هو الواو مثل (واحد وعشرين)
اتمنى ان يكون المعنى مفهوم
نبدأ بالاول

أ)الاعداد المركبة وطريقتها كالأني
نضرب الآحاد مع الآحاد ويكون آحاد الناتج هو احاد الحل
وعشراته ترفع
ثم نجمع احاد العددين ويكون احاد ناتج جمعهما هو عشرات الحل ونرفع عشرات ناتجهما
ثم نضع مكان المئات 1 ونضيف له مارفعنا

ب)الاعداد المعطوفة من نفس العشرات كالآتي
نضرب الآحاد ويكون احاد ناتجهما هو احاد الحل
نجمع اكبر عدد مع احاد الاصغر ثم نضربها في مقدار منزلة العشرات ثم نجمع معها ماحملنا سابقا
ويكون الناتج هو بقي الحل(عشراته ومئاته)

ج)الاعداد المعطوفة بعشرات مختلفة
وتختلف هذه الطريقة انه لا حصر لها فهي ليست للاعداد المعطوفة فقط بل لكل
الاعداد ومن يتقنها يصبح سريعا في ضرب الاعداد ذوات المنزلة والمنزلتين والثلاثة منازل
ولهاذا افضل ان اجعل هذه الطريقة في درس منفرد وسوف اشرحها هنا على عجل
نضرب الأحاد وتكون آحادها الناتج الاول وعشراتها ترفع
نضرب بطريقة المقص وهي (احاد الاول في عشرات الثاني+احاد الثاني في عشرات الاول)
ونجمع معها ماقد رفعنا سابقا وتكون احاد ناتجها بعد الجمع هي العشرات ونرفع الباقي
ثم نضرب العشرات في العشرات
خطواتها كالآتي

وهكذا انتهى الدرس بفضل الله

البداية

بسم الله والصلاة والسلام على رسوله الكريم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

1)اول خطوة يجب ان تبدأ بها لحل المعادلات الحسابية بطرق مختلفة عن الطرق التقليدية هي

حفظ جدول الجمع من 2-9

وجدول الجمع لا يجب حفظه ولكن لكي تسهل عليك العمليات وتكون سريعا في الحساب

2)كذلك جدول الضرب من 2-12

3)حفظ جدول الطرح وهو مهم لاختصار الكثير من الوقت

فمثلا 24-8=سوف تستغرق وقتا في الاستلاف ثم تعد من

8 الى 14 فبدلا من ذلك تستلف وتعرف مسبقا ان 14-8=6

وهكذا ومن فوائد هذه الطريقة اختصار الوقت كما ذكرنا وايضا

التأكد من الاجابة فقد يحصل عند العد اخطأ تجعل النتيجة كلها خاطئة

4)حفظ جدول القسمة من 0-12

بالنسبة للصفر فأي عدد تقسمه على صفر غير معرف

واي عدد تقسم الصفر عليه بصفر

1                           0

ــــ = غير معرف   ,  ــــــ =0

0                           1

_________

وبعد حفظ الجدول الاول خذ عليه امثله وتطبيقات ثم اذهب للآخر

الى ان تنتهي منها جميعا وتذكر الممارسة مهمة

اذا اخلصت في حفظ جدول الجمع سيكون بمقدورك جمع اي عددين الى الألف بوقت قصير

وبعد الألف ستصعب المسألة ولكن ستتمكن من حلها في وقت اقصر من دون حفظ الجدول

لتحميل الجداول الضرب والجمع اضغط هنا